Работа с формулировкой задачи.

На прошлом уроке вы учились составлять краткую формулировку задачи в группах, сегодня вы будете выполнять задание индивидуально.

Закрытая формулировка задачи указывает на то, какое изделие надо  спроектировать и изготовить.

 Например, необходимо убрать комнату. 

Закрытая формулировка задачи: "Разработать  и изготовить швабру для уборки мусора".

Открытая формулировка задачи: В этом случае исполнителю предоставляется большая свобода в принятии решения: что спроектировать и изготовить, исходя из выявленных потребностей. 

Тогда открытая формулировка нашей задачи: "Разработать устройство для уборки комнаты". 

 Это может быть совок, щетка, швабра, пылесос, метла.

Задание

• Рассмотрите рисунок. На нем изображены потребности людей, которые могут быть удовлетворены с помощью тех или иных изделий.
• Придумайте для каждой ситуации, изображенной на этом рисунке:

1.  Закрытую формулировку задачи.
2. Открытую формулировку задачи.
3. Какую потребность следует удовлетворить в каждой ситуации?
4. Какую функцию должно выполнять изделие?
5. Кто будет пользоваться изделием?

• Запишите результаты в тетрадь для контрольных работ.

            рис. 1                                           рис. 2                  рис. 3